منابع فارسی

• ابطحی، سیدحسین. (۱۳۸9). مدیریت منابع انسانی اداره امور کارکنان در سازمان‌های دولتی، صنعتی و بازرگانی. تهران: موسسه تحقیقات آموزش و مدیریت.
• ابطحی، سیدحسین. و عابسی، سعید. (1393). توانمند سازی واگذاری و تفویض اختیار، اول، تهران: فوژان.
• ابوالحسنی، فرهاد؛ جمالی، احمدمهدی. و نریمانی، علیرضا. (1399). چگونگی توانمندسازی بازرسان فنی هوانیروز ارتش جمهوری اسلامی ایران. علوم و فنون نظامی، 16(54)، 76-53.
• اسکندری، مجتبی. (1392). کاربرد مفهوم توانمندسازی منابع انسانی در سازمان‌های نظامی با تاکید بر سپاه. سیاست دفاعی، 14، 57-56.
• بختیاری، حسن. (1385). کلیات توانمندسازی کارکنان. تهران: نشر به‌آموز.
• بختیاری، لطفعلی. و رجبی فرجاد، حاجیه. (1398). تدوین الگوی توانمندسازی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی امین. دانش انتظامی، 21(3)، 29-1.
• جزینی، علیرضا. و نوایی، مجید. (1393). طراحی مدل توانمندسازی‌های پویا برای ارتقا شایستگی کارکنان و عملکرد مدیران در ناجا، مجله نظارت و بازرسی، 8(27)، 36-13.
• دانیالی ده حوض؛ محمود، علامه، سیدمحسن. و صفری، علی. (1397). طراحی الگوی مدیریت جانشین‌پروری با رویکرد داده بنیاد. پژوهش‌نامه مدیریت تحول (پژوهش نامه مدیریت)، 10(1 (پیاپی 19) )، 105-140.
• رضاسلطانی، پروانه؛ قنبری خانقاه، عاطفه. و مریدی، مریم. (1393). مقایسه کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی، مجله پرستاری و مامایی جامع نگر، 24(4)، 38-45.
• رضایی، بهرام؛ نریمانی، علیرضا. رجب‌پور، مجید. (1393). طراحی الگوی توانمندسازی سرمایه‌های انسانی در نیروهای نظامی ج.ا.ایران. راهبرد دفاعی، 12(4)، 117-95.
• شجاع نوری، فروغ‌الصباح. و شکری، فرزانه. (۱۳۹۲). شناسایی و طبقه‌بندی مشکلات و آسیب‌های زندگی دانشجویان دختر غیر بومی: مطالعه کیفی. مهندسی فرهنگی، 8(77)، 168 –
• فرهی، علی؛ سنجقی، محمدابراهیم؛ باقری، مسعود. و طلایی، محمدحسین. (1392). طراحی الگوی تعاملی توانمندسازی سرمایه انسانی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در نیروهای مسلح (مطالعه موردی: سپاه پاسداران انقلاب اسلامی). راهبرد دفاعی، 11(44)، 42-1.
• محمدی، الهه؛ امینی، میترا؛ مودب، ندا؛ جعفری، محمدمراد. و فرج پور، آرزو. (1394). ویژگی‌های یک منتور ایده ال از دیدگاه اساتید بالینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، مجله دانشگاهی یادگیری الکترونیکی.
• موسوی، سیدعبدالرحیم. و مؤمنی، محمدرضا. (1397). عوامل مؤثر بر توانمندسازی آموزشگاه‌های درجه‌داری نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران در حوزه فردی. مطالعات دفاعی استراتژیک 16(72)، 27-50.
• مهاجر، رضا؛ مرادی، فرج‌الله؛ شهریور، محمود. و میرزا پور, جعفر. (1399). راهبردهای توانمندسازی "فرماندهی و مدیریتی" نسل جوان نیروهای مسلح از منظر مقام معظم رهبری، مطالعات دفاعی استراتژیک، 18(79)، 278-253.
• نادری بنی. (1396). مربی گری و ارشاد در سازمان‌ها. چاپ اول، تهران: جهاد دانشگاهی.
• وتن، دیوید. و کمرون، کیم. (1378). تواناسازی و تفویض اختیار. ترجمه بدرالدین اورعی، کرج: موسسه تحقیقات و آموزش مدیریت، چاپ اول.
• یین، رابرت کی. (1382). کاربرد تحقیق موردی. ترجمه اعرابی، سید محمد؛ پارسائیان، علی و افشار، سیامک. تهران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی.

منابع انگلیسی

• Bandura, A. (1971). Social Learning Theory, General learning Corporation.
• Baruch, Y. (1998). Applying empowerment: organizational model. Career Development International, 3(2), 82-87..
• Blanchard, K. H., Zigarmi, P., Zigarmi, D., & Archibald, S. (1986). Leadership and the one minute manager (p. 111). London: Collins.
• Chaudhuri, S., Ghosh, R., & Park, S. (2022a). The missing voices of learning and development professionals: Factors influencing formal and informal practices of reverse mentoring. New Horizons in Adult Education and Human Resource Development, 34(4), 14-30.
• Cook, B. G., & Cook, S. C. (2013). Unraveling Evidence-Based Practices in Special Education. The Journal of Special Education, 47(2), 71-82.
• Dennis, K. (1984). Employee Empowerment General, Tehran. Behamouz Publications, 6(3), 177-189.
• Front Matter. (1986). Public Administration Quarterly, 10(2). http://www.jstor.org/stable/40861303.
• Harley, B. (1999). The Myth of Empowerment: Work Organisation, Hierarchy and Employee Autonomy in Contemporary Australian Workplaces. Work, Employment and Society, 13(1), 41-66.
• Holosko, M. J., Leslie, D. R., & Cassano, D. R. (2001). How service users become empowered in human service organizations: the empowerment model. International journal of health care quality assurance incorporating Leadership in health services, 14(2-3), 126–132.
• Horner, D. K. (2017). Mentoring: Positively influencing job satisfaction and retention of new hire nurse practitioners. Plastic and Aesthetic Nursing, 37(1), 7-22.
• Jacobs, K., Doyle, N., & Ryan, C. (2015). The nature, perception, and impact of e-mentoring on post-professional occupational therapy doctoral students. Occupational Therapy in Health Care, 29(2), 201213.
• Jacobs, S., Sioen, I., Marques, A., & Verbeke, W. (2018). Consumer response to health and environmental sustainability information regarding seafood consumption. Environmental research, 161, 492-504.
• Jacobs, S., Sioen, I., Marques, A., & Verbeke, W. (2018). Consumer response to health and environmental sustainability information regarding seafood consumption. Environmental research, 161, 492-504.
• Johnson, W. (2007). On being a mentor: a guide for higher education faculty, Mahwah: Erlbaum.
• Kalén, S. (2013). Mentorship for medical students: space for something else. Karolinska Institutet (Sweden)..
• Kalén, S. (2013). Mentorship for medical students: space for something else. Karolinska Institutet (Sweden).
• Kay, D., & Hinds, R. (2009). A practical guide to mentoring (First published in electronic ed. Oxford: How to Books.
• Konczak, L. J., Stelly, D. J., & Trusty, M. L. (2000). Defining and measuring empowering leader behaviors: Development of an upward feedback instrument. Educational and Psychological measurement, 60(2), 301-313..
• Kotze, E., Menon, S. T., & Vos, B. (2007). Psychological empowerment in the South African military: The generalisability of Menon's Scale. SA Journal of Industrial Psychology, 33(2), 1-6.
• Kotze, E., Mthembu, O., & Khashane, E. (2007). Psychological empowerment in the military: the role of gender and race. Journal of Public Administration, 42(8), 798-815.
• Lee, A., Willis, S., & Tian, A. W. (2018). Empowering leadership: A meta‐analytic examination of incremental contribution, mediation, and moderation. Journal of Organizational Behavior, 39(3), 306 325.
• (2007) Advanced American Dictionary. England. Pearson Education.
• Menon, S.T., & Vos, B. (2007). Psychological empowerment in the South Africanmilitary: The generalisability of Menon’s Scale. South African Journal of IndustrialPsychology, 33(2), 1–6.
• Mohajer, R., Moradi, F., Shahrivar, M. & Mirzapour, J. (2020). Research paper: "command and management" empowerment strategies of the young generation of the armed forces from the perspective of the Supreme Leader. Strategic Defense Studies, 18(79), 253-278. ]In Persian[
• Mohammadi, E., Amini, M., Modeb, N., Jafari, M.M, & Farajpour, A. (2015). Characteristics of an ideal mentor from the point of view of clinical professors of Shiraz University of Medical Sciences, 2013. Academic journal of e-learning Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (IJVLMS), 6(2)، , 20-25. ]In Persian[
• Mousavi, S.A & Momeni, M. (2018). Factors affecting the empowerment of rank-and-file schools of the Islamic Republic of Iran in the individual field. Strategic Defense Studies, 16(72), 27-50. ]In Persian[
• Naderi Bani, N. (2017). Coaching and Mentoring in organizations. First edition, Tehran: University Jihad. ]In Persian[
• Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2011). Fundamentals of Human Resource Management. (4rth Ed.). McGraw-Hill Companies, Inc, Americas, New York
• Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2011). Fundamentals of Human Resource Management. (4rth Ed.). McGraw-Hill Companies, Inc, Americas, New York
• Reza Sultani, P. Ghanbari Khanqah, A. & Meridi, M. (2014). Comparison of health-related quality of life in dormitory and non-dormitory students, Journal of Comprehensive Nursing and Midwifery, 24(4), 38-45. ]In Persian[
• Rezaei, B., Narimani, A. & Rajabpour, M. (2014). Research paper: Designing the model of human capital empowerment in the military forces of J.A. Iran. Defense Strategy, 12(4), 95-117. ]In Persian[
• Robbins, T. L., Crino, M. D., & Fredendall, L. D. (2002). An integrative model of the empowerment process. Human Resource Management Review, 12(3), 419–443.
• Robbins, T. L., Crino, M. D., & Fredendall, L. D. (2002). An integrative model of the empowerment process. Human Resource Management Review, 12(3), 419–443.
• Shoja Nouri, F. Al-Sabah & Shokri, F. (2013). Identification and classification of problems and damages in the life of non-native female students: a qualitative study. Cultural Engineering, 77, 145-168. ]In Persian[
• Spreitzer, G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimensions, measurement, and validation. Academy of management Journal, 38(5), 1442-1465.
• Spreitzer, G. M. (1995). Psychological Empowerment in the Workplace: Dimensions, Measurement, and Validation. Academy of Management Journal, 38, 1442-1465.
• Thomas, K.W. and Velthouse B.A. (1990) Cognitive Elements of Empowerment: An “Interpretive” Model of Intrinsic Task Motivation. Academy of Management Review, 15, 666-681.
• Thomas, K.W. and Velthouse B.A. (1990) Cognitive Elements of Empowerment: An “Interpretive” Model of Intrinsic Task Motivation. Academy of Management Review, 15, 666-681.
• Wetten, D. & Cameron, K. (1999). Empowerment and empowerment. Badreddin Orei, Management Research and Training Institute, first edition, Karaj. ]In Persian[
• Wilson, T. (1996). The empowerment manual. Aldershot: Gower.
• Wilson, T. (1996). The empowerment manual. Aldershot: Gower.
• Yan Baarle, S., Dolmans, S. A., Bobelyn, A. S., & Romme, A. G. L. (2021). Beyond Command and Control: Tensions Arising From Empowerment Initiatives. Organization Studies, 42(4), 531-553.
• Yan Baarle, S., Dolmans, S. A., Bobelyn, A. S., & Romme, A. G. L. (2021). Beyond Command and Control: Tensions Arising From Empowerment Initiatives. Organization Studies, 42(4), 531-553.

Yin, Robert K. (2003). Application of case study. (Arabi, Seyyed Mohammad; Parsaian, Ali and Afshar, Siamak, translators). Tehran: Cultural Research Office. ]In Persian[